Emma Rogers, CEO de Little Bridge, explica cómo Edtech puede ayudar a los maestros a evaluar productos que han elegido
Con los presupuestos apretados y cuando el tiempo de los maestros se extiende hasta el límite, es lógico que se debe confiar en cualquier recurso educativo para entregar. Esto también se aplica a Edtech, especialmente porque a veces puede ser una compra importante para reemplazar una solución antigua, o está dirigido a una necesidad o grupo muy particular de estudiantes, o tal vez es un producto ‘extra’ o ‘complementario’ que no obstante comerá el resto del presupuesto disponible. En breve, una gran decisión.
Evidencia: cómo EDTech puede ayudar a los maestros a evaluar los productos
Entonces, en cualquiera de las circunstancias anteriores, las preguntas a menudo formuladas son «¿Qué impacto tendrá?» Y «¿Cómo sabré que está entregando lo que dice en la publicidad»? Y seamos sinceros, con muchos productos digitales, la «publicidad» es a menudo brillante y atractiva. Es realmente genial que los fabricantes de productos quieran capturar a su audiencia con algo visual y funcionalmente atractivo. Si los estudiantes parecen ser felices pasando tiempo usándolo, ese es un gran comienzo. Pero definitivamente no es suficiente.
Tampoco es suficiente la «retroalimentación» cualitativa. Escuchar sobre productos y soluciones de colegas y compañeros contentos es seguramente valioso y debe formar parte del proceso de elección. Pero Edtech puede y debe ofrecer más.
Con la disponibilidad actual de datos, es casi imperdonable que los productos no permitan a los maestros comprender la eficacia de lo que están a punto de usar. Después de todo, más allá del rendimiento financiero, estos productos (y sus creadores) se benefician de maestros con poco tiempo que ofrecen sus valiosas ideas. También prosperan en el compromiso y el entusiasmo de los jóvenes «usuarios finales», proporcionándoles estadísticas enormemente valiosas sobre la participación de los usuarios.
Obtener un proceso de evaluación genuino, como norma, es ganar para todos. El maestro puede estar seguro de que haya tomado una buena decisión, que sus estudiantes estén bien atendidos, y los padres también pueden estar bien informados y tranquilos. Mientras tanto, el fabricante de productos puede ver lo qué es eficaz y lo qué es menos eficaz y enfocar su desarrollo en una mejora continua.
Entonces, ¿qué tipo de cosas pueden buscar los maestros para estar mejor informados antes de tomar una decisión? ¿Cómo pueden reformular la consulta más general? «¿Pero funciona?»
Top 3 consejos: cómo EDTech puede ayudar a los maestros a evaluar productos
Aquí es donde algunas preguntas específicas pueden ayudar, antes de tomar una decisión de compra:
1. ¿Qué datos (cualitativos y cuantitativos) puede ofrecer un producto EdTech que respalde cualquier reclamo sobre su metodología elegida o resultados predichos? ¿Tienen alguna evidencia basada en la investigación?
2. ¿Puede el maestro establecer el rendimiento de la «línea de base» de sus alumnos y, después de un período de estudio, revisar evidencia clara de lo que han logrado mediante el uso de este producto y, quizás lo más importante, dónde tienen «brechas»?
3. ¿Puede el maestro acceder a datos en tiempo real sobre cada estudiante, en cualquier momento y en cualquier lugar, a lo largo del proceso de aprendizaje que proporciona el producto para complementar la información obtenida de las pruebas de «hito» (ver 2 arriba)?
Resumen
Dado que el aprendizaje no es un proceso completamente lineal y que las necesidades de los estudiantes son variadas y en evolución, estos tres elementos de evaluación son una buena base para la toma de decisiones razonadas. También construyen entre los maestros esa confianza tan importante en productos que cada vez más dan forma a cómo aprenden los estudiantes hoy en día.
Emma Rogers, cofundadora de Little Bridge
¿Disfruté leyendo este blog? Visite el perfil medium de Emma para obtener más información sobre el aprendizaje social.
La misión de Little Bridge es crear un espacio seguro para que los niños pequeños (de 6 a 12 años) se conecten, hagan nuevos amigos y aprendan a comunicarse (¡amablemente!), En inglés.
Da los primeros pasos para explorar esta emocionante comunidad de aprendizaje social, reservando una llamada con nuestro equipo de expertos. Contáctenos aquí.
